前天我转发女子监狱采访片断后,有读者问到另一期节目“为什么你在杨永信那期网瘾调查的节目最后让孩子们举手?”我答应她找到2009年采访手记,那就贴在这里吧。 一 我从来没听过那样高强度的掌声。 我们在临沂网戒中心调查电击治网瘾,走进课堂的时候,所有穿迷彩服的网瘾治疗者和家长都起立鼓掌。 “请第一排就坐”杨医生对我们做了个手势,空空荡荡的第一排,名牌上写好了我们几个的名字。 我们想退到边上。掌声骤然高起来了,杨医生笑容满面地看着我们。这样的掌声持续了数分钟,频率和强度没有任何变化。直到我们落座,杨医生手一挥,嘎然而止。 当天的课程是点评受治者的不当表现。 一个女孩被点评的原因是她父母上报了她“跟父亲顶嘴” 点评的内容是,杨医生问“你父母学过心理学吗?” “没有” “你当父母知道怎么当吗?” “不知道” “那你要不要对你爸爸表达一下你这种愧疚的心理? “爸爸,对不起!” “你要不要走近他面对面的对他说?” 女孩僵着。 杨医生说“盟友们给她点勇气” 又是整齐划一不会停下来的掌声。 在掌声里那女孩走过去了,抱住了父亲,哭了,她的手松松地垂在父亲腰后。这段点评就这样结束了。 我采访她时,她和任何一个我在中心采访的孩子的回答都一字不差,“不怎么疼,就象针灸一样”“不超过5毫安”“疼可以让人清醒”“我认识到自己错了” 我打算就这样结束采访的时候,她的眼泪流下来了。我下意识地问她“你为什么哭呢?” “我没有”她的脸很平静,声音也没有一丝抖动,只是眼泪顺着脸流下来。 “你在流眼泪” “没有”她的眼泪已经流到腮帮上了,一大滴一大滴地落在裤子上“我愿意留在这儿”。 在这里,“挑战杨叔模式”被写在八十六条规定中,违反的人会被“点现钱”—也就是被电击。 二 这场点评课的最后场面,是杨医生问“盟友们要怎么向父母表示一下呢?” 所有人立刻站起,奔向各自父母,搂着,下跪,大都栽在父母怀里大声号哭,看不清表情。母亲们哭了。 然后有一个光头小伙子一个转身,向杨医生跪下,然后抱着他的腿。带着震天的哭腔喊“谢谢杨叔.” 几十个家长和孩子都跪下了,趴在地上。电视里这个段落没有声音,实际上,他们当时都在喊,喊的是同一句话“谢谢杨叔!”小伙子们的头在水泥地上碰得咣咣作响。 已经第七次被送入院的谢乾谢坤兄弟两人抢在了最前面,一边一个搂住杨永信,声音压过了所有人“杨叔我对不起你……” 杨医生也搂住他们,仰脸向天,高声哭喊。 我以为这是一次偶然事件,后来有一次课上,杨医生在我们镜头面前问“这个中心被跪的最多的是谁?” “杨叔!”所有人背着手坐着,穿着迷彩服,整齐划一地说。 “为什么要给杨叔下跪?” 我以为这类开放型问题会让大家愣一下,或者发出嘈杂的声音。但是没有,所有人的答案齐声一致,“感恩!” 我采访杨永信时闻到这个细节,他说, “我觉得很值,我觉得很激动.” “很多人说他们在伪装?” “这种行为能够伪装一辈子的话,是不是也很好?”他笑容满面。 三 我采访的一位母亲说,被送去网瘾中心的当天,她儿子只穿着三脚裤,被按在地下,被捆上,抬出去的,下楼的时候,所有的邻居都站在外面看着。到了中心,他被拉进治疗室电击。 “从那之后他再也不相信我了”她说“我的心都碎了.” 但孩子父亲很高兴,因为在中心,儿子每天给他洗袜子。这是纪律。如果违背了父母的意志,父母可以上报。 有一次儿子和盟友蹲在地上吃西瓜。父亲要吃,儿子说“你可以自己拿”他认为儿子不尊敬他,就去上报了。第二天,儿子被电击。 “后来就仇恨他”母亲低头说。 父亲说:“送进去就好了” 我问:“如果他在里面只是因为对仪器的恐惧而顺从,这是真正的改变吗?” “他要能恐惧一辈子也未必是坏事”,这位父亲说。 母亲蹭地站起身,说“不谈了。还再恐惧?再恐惧就变态了……” 她丈夫被我们劝到另一个房间后,她对我说,她儿子拿了一把水果刀,说谁再把他送去,他就杀了自己。 四 课堂结束的时候,杨医生拿支话筒笑眯眯看着我。 “请柴老师给我们说两句。” 我想走,但是掌声已经起来了,而且听上去永远不会停止。我坐着不动,立刻有两位家长一左一右上来要搀扶我了。 最后那段现场的提问,就是在这样的环境里拍摄的。 我向家长们提问: “因为以前过于忙自己的事情而不顾及孩子的请举一下手!” “因为夫妻之间的关系不好而发泄在孩子身上的请举一下手!” “在以往有过不尊重孩子的独立人格,在言语当中刺伤孩子的这样的行为经常有的,请举一下手!” …… “认为孩子是属于自己的,所以可以随意支配的,请举一下手!” 我转身向孩子。 “认为自己曾经因为跟父母的关系而受到伤害,并且比较严重的,请举一下手!” “曾经在家庭当中遇到过暴力的,请举一下手!” “认为自己在家庭当中非常孤独的,请举一下手!” “……” “有过自杀念头的,请举一下手!” “认为出现在自己身上的网瘾跟家庭当中存在的问题有关的,请举一下手!” 你可以在电视上看到那些每个问题后丛林的一样的手臂。在所有的回答结束之后,杨医生再出声之前,中间有一段小小的沉默,在这个课堂上很少被听见的沉默。
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